Sono nato nel 1972.

Come poeta ho esordito nel Sesto quaderno di poesia contemporanea curato da Franco Buffoni, nel 1998. Nel 2003 ho pubblicato la mia prima raccolta poetica I viali (2003, Ed. Atelier) e sono presente in diverse antologie fra cui L’opera comune (Atelier, 1999), Poeti di Vent’anni (a cura di Mario Santagostini, Ed. La Stampa, 2000) e Nuovissima poesia italiana (Mondadori, 2004). Nel 2011 ho pubblicato la mia seconda raccolta poetica: Sul vuoto, nella collana Nuova Poetica di Transeuropa e nel 2017, per i tipi di Nino Aragno Editore, ho pubblicato la terza raccolta Il grande innocente.

Sono autore di alcuni saggi sull’uso e il senso della narrazione (storytelling) nelle pratiche di consulenza e formazione, fra cui Raccontare storie (con F. Batini, 2007, Carocci), il manuale di scrittura creativa Narrazione e invenzione (con S. Giusti e F. Batini, 2007, Erickson), Raccontare le competenze (con F. Batini, M. Perchiazzi, 2008, Transeuropa) e, nel 2012, In un inizio di mattina. saggio sull’utilità delle storie nell’educazione (Transeuropa). Mi sono occupato di cooperazione sociale, come operatore e come coordinatore di progetti.

Dalla fine degli anni novanta mi sono interessato, per passione e per lavoro, ai temi della narrazione (e dei suoi processi) applicata ai contesti educativi e di formazione.

In particolare ho studiato le applicazioni della narratologia e dello storytelling nel mondo della scuola e nella promozione sociale delle persone (la narrazione come metodo e processo di presa di consapevolezza e di crescita, personale e professionale). Le mie esperienze con disoccupati, precari, studenti mi hanno portato a considerare l’approccio narrativo alla vita, come una delle frontiere più importanti da indagare, in questa epoca. La narrazione di storie o la conosci, e ne fai buon uso, o ne “sei usato”. Altre informazioni su questa parte del mio lavoro sono reperibili nella sezione Formare con le storie.

Dirigo una società di formazione Etruscaform, sono presidente di Pratika, associazione onlus che si occupa di promuovere il metodo narrativo e sono socio e consulente partner di alcune società di consulenza, come la Scuola Italiana di Mentoring